OCDE представляет структуру ИИ для educators, подчеркивающую этику, грамотность и подготовку к трудоустройству

6 ноября 2025 года, Оранжевый округ, Калифорния.

Сотрудники учебной программы Оранжевого округа представили обновление о работе по интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в учебный процесс и поддержку подготовки к трудоустройству. Они описали структуру, основанную на трёх областях, которая, по их словам, соответствует стратегическому плану инициативы департамента.

Директор по учебным планам, обучению и академическому развитию Джонатан Свонсон и ведущий специалист по образовательным технологиям в области ИИ Уэс Крейсел сообщили, что структура ИИ основана на следующих трёх областях:

• Этическая интеграция
• Инновации и обучение
• Подготовка к трудоустройству

В рамках этической интеграции Свонсон отметил, что OCDE придаёт приоритет «мудрости ИИ» для educators и выделил три ключевых вопроса:

• Эффективность («Помогает ли ИИ мне работать лучше/быстрее?»)
• Вовлеченность («Помогает ли ИИ мне улучшить отношения с коллегами или студентами?»)
• Уполномоченность («Знаю ли я, когда использовать ИИ, а когда нет?»)

Уэс Крейсел связал эту инициативу с пяти-трёх-один стратегической инициативой департамента и процитировал внешний отчет, чтобы подчеркнуть актуальность для трудоустройства. Он сослался на результаты исследования Microsoft/LinkedIn 2024 Work Trend Index, которое показало, что 71% работодателей предпочитают нанимать кандидатов с навыками ИИ.

Крейсел описал практические основы для внедрения:

• Профессиональное развитие educators
• Грамотность студентов в области ИИ
• Руководство и коммуникация на уровне дистриктов

Члены совета raised ethical concerns. Один из членов совета задал вопрос о предвзятости модели и о том, как сотрудники работают с различиями между платформами; Свонсон ответил, что OCDE aconselha дистриктам проверять инструменты и обучать сотрудников и студентов различиям между платформами. Другой член совета спросил, как структура будет учитывать сообщения о вреде, связанном с ИИ, в обществе, ссылаясь на новостные повторы о суицидальных мыслях, связанных с собеседниками ИИ. Сотрудники отметили, что их проверка предполагает, что поставщики поддерживают гарантии конфиденциальности данных и поощряют дистрикты принимать развертывания «огороженных садов», которые позволяют администраторам просматривать запросы и следить за потенциально проблемным языком; сотрудники также подчеркнули важность уроков по грамотности в области ИИ для студентов.

Свонсон и Крейсел сообщили, что OCDE предложит пути сертификации для educators, собрания для дистриктов и поддержку, чтобы помочь дистриктам оценить возврат инвестиций от поставщиков. Члены совета поблагодарили сотрудников за обновление и запросили дальнейшую информацию о снижении предвзятости и протоколах безопасности по мере перехода OCDE от планирования к местному внедрению.

Прокомментировать в Телеграм: https://t.me/n8nhow

Подписаться на канал обучения n8n: https://t.me/n8ncoaching